Menu principal:
Intégration scolaire
Il s’agit d’une réponse humaine à des besoins particuliers, en compensation de désavantages liés à des déficiences d’origine motrice, sensorielle, intellectuelles ou à une maladie invalidante.
L’AVS assure principalement 3 fonctions :
· La fonction d’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne :il rend compte des éventuels décalages entre les besoins exprimés dans le projet individuel d’intégration et les réalités de la vie quotidienne.
· La fonction de socialisation et de communication favorisant l’intégration de l’enfant au sein de la classe.
· La fonction éducative, dont l’objectif est de développer l’autonomie et les capacités d’apprentissage de l’élève.